各学年で主に育てたい問題解決の力

『小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　理科編』では，「各学年で主に育てたい問題解決の力」が示されています。
令和2年度の佐賀県小学校教育研究会理科部会（県小理）の研究部において，
問題解決の力を育てるポイントとして，学年ごとに「手立て」と「発問」を考え，まとめました。
また，佐賀県内の先生方向けに具体例を示した動画を作成しました。