| 学年 | 単元名 「学習問題」 | 学校名 | 氏名 |
| 1年 | たのしいあき いっぱい
「つくったおもちゃであそび，もっとたのしくあそぶためのくふうをしよう」 | 唐津市立
長松小学校 | 永田 千晶 |
| 3年 | 日なたと日かげの地面のようす
「『質問づくり』を単元の導入で取り入れた活動」 | みやき町立
三根東小学校 | 牟田 晴信 |
| 3年 | こん虫をそだてよう
「幼虫がキャベツの葉を食べるために，モンシロチョウはたまごをうむのだろうか。キャベツの葉を観察しよう」 | 鳥栖市立
鳥栖北小学校 | 吉良 宏一郎 |
| 3年 | こん虫をそだてよう
「モンシロチョウのよう虫の体のつくりをかんさつしよう」 | 多久市立
東原庠舎西渓校 | 本村 信 |
| 3年 | ものの重さを調べよう
「同じ体積で，液体の種類がちがえば，重さはちがうのだろうか」 | 白石町立
福富小学校 | 飯盛 秀典 |
| 3年 | ものの重さをしらべよう
「本当に，同じ体積でも，ものの種類が違えば，重さは違うのか」 | 唐津市立
成和小学校 | 山本 修三 |
| 3年 | ものの重さを調べよう
「同じ体積の物でも，素材が違うと重さがちがうのだろうか」 | 佐賀市立
本庄小学校 | 山下 仁士 |
| 3年 | ものの重さを調べよう
「ねん土の形がかわると，ねん土の重さもかわるのだろうか」 | 唐津市立
大志小学校 | 吉田 渚 |
| 3年 | 太陽の光をしらべよう
「かがみで光をたくさん集めると，明るさとあたたかさはどうなるでしょうか」 | 小城市立
桜岡小学校 | 黑田 真弘 |
| 4年 | わたしたちの体と運動
「うでの中に，ほねやきん肉はどのようについているのだろうか」 | 佐賀市立
兵庫小学校 | 髙峰 勤 |
| 4年 | 季節と生き物（夏の終わり）
「夏の終わりのツルレイシの様子はどうなっているだろうか」 | 佐賀市立
金立小学校 | 野上 貴史 |
| 4年 | ものの温まり方
「空気はどのように温まっていくのか調べよう」 | 伊万里市
山代西小学校 | 井上 勉 |
| 4年 | ものの温度と体積
「空気を温めると，かさはどうなるのか調べよう」 | 神埼市立
神埼小学校 | 有馬 崇 |
| 4年 | ものの温度と体積
「閉じ込めた空気はあたためると体積はどうなるのだろうか」 | 佐賀大学教育学部
附属小学校 | 谷口 重広 |
| 4年 | ものの温度と体積
「金ぞくの温度がかわると，金ぞくの体積はどのようにかわるだろうか」 | 小城市立
芦刈小学校 | 吉田 萌 |
| 5年 | 電磁石の性質
「コイルの巻き数を変えたときの電磁石の強さを調べよう」 | 武雄市立
西川登小学校 | 三池 広登 |
| 5年 | 電磁石の性質
「電磁石は，電流の大きさを大きくすると，鉄を引き付ける力は大きくなるのか」 | 鹿島市立
七浦小学校 | 杉原 浩 |
| 5年 | ふりこの動き
「ふりこが一往復する時間は，ふりこの長さに関係しているだろうか」 | 鹿島市立
明倫小学校 | 加藤 祐治 |
| 5年 | もののとけ方
「食塩はとけて見えなくなっても，水の中にあるのだろうか」 | 佐賀市立
西与賀小学校 | 秀島 哲 |
| 5年 | もののとけ方
「とけ残ったホウ酸をとかすには，どうすればよいだろうか」 | 鳥栖市立
弥生が丘小学校 | 永松 瑞基 |
| 5年 | もののとけ方
「水と物を合わせた重さと，溶かした後の水溶液の重さを調べよう」 | 鳥栖市立
鳥栖小学校 | 堤 大之介 |
| 6年 | 水よう液の性質
「６つの水溶液の正体を特定しよう」 | 伊万里市立
波多津小学校 | 松尾 眞一 |
| 6年 | 水よう液の性質
「５つの水溶液に鉄やアルミニウムを入れると，反応の仕方は違うのだろうか」 | 小城市立
三里小学校 | 峰 福太朗 |
| 6年 | 水よう液の性質
「ムラサキキャベツ液を使って，いろいろな水よう液の性質を調べよう」 | 吉野ヶ里町立
三田川小学校 | 龍 智将 |
| 6年 | 水よう液の性質
「ペットボトルがへこんだのはなぜだろう」 | 佐賀市立
南川副小学校 | 吉田 誠也 |
| 6年 | 生物どうしの関わり
「植物は，二酸化炭素を取り入れて，酸素を出しているのだろうか」 | 佐賀市立
高木瀬小学校 | 秋次 裕輔 |
| 6年 | 生物どうしの関わり
「植物は日光が当たると，二酸化炭素を取り入れて，酸素を出すのか」 | 唐津市立
外町小学校 | 大久保 司 |
| 6年 | 植物の成長と水のかかわり
「あじさいの葉を落とすと，水の吸い上げ方が変わるのだろうか」 | 小城市立
岩松小学校 | 松田 圭司 |
| 6年 | てこのはたらき
「ものを小さな力で持ち上げるには，支点から作用点までの長さをどうすれば良いか調べよう」 | 鹿島市立
古枝小学校 | 柿原 龍介 |
| 6年 | 土地のつくりと変化
「この地層はどのようにしてできたか考えよう」 | みやき町立
中原小学校 | 江頭 政志 |
| 6年 | 土地のつくりと変化
「流れる水の働きによって，どのように地層ができるのか調べよう」 | 鹿島市立
北鹿島小学校 | 田中 圭 |
| 6年 | 月と太陽
「月の形が日によって変わって見えるのはどうしてだろうか」 | 佐賀市立
西川副小学校 | 妹尾 香津裕 |
