2010年2月8日 / 最終更新日時 : 2021年2月8日 kenshori-saga 授業実践 平成21年度 授業実践 平成21年度研究委員による実践事例です。ぜひご活用ください。 学年単元名 「学習問題」学校名氏名3年こん虫をしらべよう「こん虫のもけいをつくろう」伊万里市立伊万里小学校古竹 幸子3年ものの重さをしらべよう「砂と小麦粉と塩の重さをくらべてみよう」伊万里市立大坪小学校山口 浩史3年ものの重さをしらべよう「ねんどの形をかえて重さをくらべよう」小城市立芦刈小学校岩本 武治3年じしゃくのふしぎをしらべよう「じしゃくについた鉄くぎはじしゃくになるのだろうか」神埼市立仁比山小学校天野 雄二3年じしゃくのふしぎをしらべよう「じしゃくのひみつを使って，切ったじしゃくのＮ極とＳ極を見付けよう」多久市立納所小学校秋次 裕輔4年とじこめた空気や水「ふくろの中に空気をあつめてみよう」佐賀市立諸富南小学校田中 圭4年電池のはたらきをしらべよう「かん電池２個を使って，豆電球を明るくつけよう」みやき町立中原小学校小西 徹4年わたしたちの体をしらべよう「きん肉のはたらきをしらべよう」伊万里市立二里小学校南 由美子4年わたしたちの体をしらべよう「関節を曲げたりのばしたりするとき，ほねやきん肉がどのようにはたらいているのか観察しよう」唐津市立馬渡小学校瀬戸 勝尚4年ものの温度と体積「金属を冷やしたり温めたりすると，金属のかさがどうなるか調べよう」佐賀市立日新小学校横尾 英樹4年ものの温まり方「金ぞく板の温まる様子を調べよう」有田町立曲川小学校井上 勉4年ものの温まり方「水は，どのように温まっていくのだろうか」佐賀市立本庄小学校田平 浩一4年変身する水を調べよう「水はあたためつづけると，どうなるのだろうか。水の変化とそのときの温度を調べよう」小城市立三日月小学校武廣 大輔4年変身する水を調べよう「ふっとうしているときに出てくるあわの正体を調べよう」佐賀市立北川副小学校松浦 健太4年変身する水を調べよう「水が氷になるときの温度は，何度だろうか？」佐賀市立巨勢小学校松田 圭司5年電磁石の性質「電磁石をもっと強くするには，どうしたらよいだろうか」小城市立芦刈小学校副島 勝彦5年ふりこの動き「『ビー玉ふりこ』を使って，遊ぼう」鳥栖市立田代小学校中島 幹夫5年ふりこの動き「曲に合わせてふれるふりこはできるのか，チャレンジしてみよう」佐賀大学文化教育学部附属小学校平山 忠直6年電磁石の性質「電磁石を強くする方法を考えよう」鳥栖市立麓小学校泊 裕人6年電磁石の性質「強力な電磁石を作ってみよう」武雄市立山内西小学校岩本 弘基6年電磁石の性質「電磁石の極と電流の向きの関係を調べよう」神埼市立仁比山小学校中山 博之6年電磁石の性質「電磁石にS極とN極があるか調べよう」嬉野市立久間小学校杉原 浩6年電磁石の性質「太い電熱線と細い電熱線に電流を流して発熱の早さを調べよう」みやき町立北茂安小学校吉良 宏一郎6年土地のつくりと変化「化石のクリーニングをしよう」鹿島市立能古見小学校木下 明信6年水よう液の性質「いろいろな水溶液を混ぜたときのムラサキキャベツ液の色の変化を調べ，仲間分けをしよう」白石町立有明南小学校竹下 忠和6年水よう液の性質「白い粉はアルミニウムだろうか」佐賀市立本庄小学校山口 孝治6年水よう液の性質「５つの水溶液（塩酸，炭酸水，アンモニア水，食塩水，石灰水）を見分けよう」武雄市立御船が丘小学校松江 敦一郎
