平成20年度 授業実践

平成20年度研究委員による実践事例です。ぜひご活用ください。

学年単元名 「学習問題」学校名氏名
3年こん虫をしらべよう
「作ったモンシロチョウのもけいをトンボやバッタ,人間とくらべよう」
佐賀市立
日新小学校
光武 学
3年ゴムのはたらき
「ゴムをねじる回数を考えて車をまとに止めよう」
佐賀市立
本庄小学校
田平 浩一
3年太陽の光のはたらきをしらべよう
「かがみを使って,日かげをもっとあたたかく,もっと明るくしよう!」
太良町立
多良小学校
井上 浩幸
3年じしゃくのふしぎをしらべよう
「どんなものがじしゃくにつくのかしらべよう」
唐津市立
長松小学校
大久保 司
3年じしゃくのふしぎをしらべよう
「じしゃくにつくものは,どんなものかしらべよう」
みやき町立
中原小学校
中村 寛志
3年じしゃくのふしぎをしらべよう
「じしゃくに2,3本の鉄くぎをつけ,しずかにじしゃくからはなすとどうなるだろう?」
武雄市立
朝日小学校
池田 雅彦
北島 光浩
4年とじこめた空気や水
「水もおしちぢめられるか調べよう」
多久市立
緑が丘小学校
紫村 直美
4年とじこめた空気や水
「空気や水を使ったおもちゃを作ってみよう」
吉野ヶ里町立
東脊振小学校
花田 譲司
4年電池のはたらきをしらべよう
「モーターカーを速く走らせる方法を考えよう!」
唐津市立
馬渡小学校
瀬戸 勝尚
4年ものの温度と体積
「(試験管の口に張った)石けんのまくの動きを調べよう!」
神埼市立
脊振小学校
原口 泰仁
4年ものの温まり方
「水を熱して,全体が温まる様子を調べよう」
有田町立
曲川小学校
井上 勉
4年星や月 星は動くのだろうか
「時間がたつにつれてオリオンざの位置はどのようにかわるのだろう」
小城市立
三日月小学校
武廣 大輔
4年生きものを調べよう(冬)
「冬になって,ツルレイシの様子はどうなったかを観察して記録しよう」
伊万里市立
大坪小学校
山口 浩史
5年流れる水のはたらき
「川の水にも,土を削ったり流したり積もらせたりするはたらきがあるのだろうか。また,速さによる
違いはあるのだろうか」
小城市立
芦刈小学校
副島 勝彦
5年もののとけ方
「水よう液になるのはどれなのか調べよう」
佐賀市立
南川副小学校
永渕 武
5年もののとけ方
「50gの水に食塩を5gをとかした重さは,何gになるだろう」
みやき町立
北茂安小学校
吉良 宏一郎
5年もののとけ方
「食塩を水にとかしたときの水溶液のかさと重さの変化をしらべよう」
佐賀市立
日新小学校
松島 正和
5年もののとけ方
「ホウ酸が水50ミリリットルにどれくらいとけるだろうか?」
鳥栖市立
若葉小学校
池田 孝一
5年もののとけ方
「ホウ酸5gを溶かす方法を考えよう」
唐津市立
加唐小学校
加藤 祐治
5年もののとけ方
「ホウ酸の溶け方と食塩の溶け方(50 ㎤に溶ける量,溶け残りの溶かし方)の違いを調べよう」
白石町立
福富小学校
牟田 正徳
5年もののとけ方
「食塩,ホウ酸,さとう,ミョウバン,入浴剤のとけ方を調べよう」
嬉野市立
塩田小学校
前田 一貴
6年電磁石の性質
「電磁石を使って自由に実験し,発見を3つさがそう」
基山町立
若基小学校
松尾 天
6年電磁石の性質
「電磁石を強くする方法を考えよう」
伊万里市立
大坪小学校
西 直紀
6年電磁石の性質
「電池の数と電磁石の強さには関係があるのか調べよう」
鳥栖市立
麓小学校
泊 裕人
6年電磁石の性質
「コイルの巻き数を増やしたら,電磁石が強くなるだろうか」
佐賀市立
巨勢小学校
松田 圭司
6年電磁石の性質
「コイルの巻き方で磁力の強さは変わるのか,調べてみよう」
佐賀大学文化教育学部
附属小学校
平山 忠直
6年からだのつくりとはたらき
「私たちが食べた食べ物が,どのようにして消化吸収されているか調べよう」
嬉野市立
轟小学校
杉原 浩
6年土地のつくりと変化
「がけがしまもようになっているのはなぜか,調べよう」
江北町立
江北小学校
井上 敏彦
6年水よう液の性質
「リトマス紙を使って水溶液を酸性,中性,アルカリ性の3つに分けよう」
佐賀市立
南川副小学校
松﨑 達也
6年水よう液の性質
「塩酸にアルミニウムを入れたときのアルミニウムの変化を調べよう」
多久市立
納所小学校
秋次 裕輔
6年水よう液の性質
「金属が水酸化ナトリウム水溶液に溶けるかどうか調べよう」
佐賀市立
鍋島小学校
堂角田 敏孝
6年水よう液の性質
「二酸化炭素は,水に溶けるのだろうか」
佐賀市立
本庄小学校
山口 孝治
6年水よう液の性質
「塩酸とアンモニア水と水酸化ナトリウム水溶液と炭酸水を区別しよう」
神埼市立
仁比山小学校
天野 雄二